EDUCACIÓN EN LA ERA DE LA POSALFABETIZACIÓN
reflexiones acerca del ocaso de la lectura, de la vigente fusión tecnológico-pedagógica, y de la noción de reforestación intelectual como propuesta educativa.
Seminario
Analizaremos las características de la cultura posalfabeta y su relación con la educación y el conocimiento. Nos preguntaremos si la lectura y la escritura son realmente mejores que la audiovisualidad y la digitalización. Conversaremos sobre la curiosidad, la atención, la inteligencia y la inteligencia artificial. Hablaremos de libertad y de autoridad. De nuestros entornos, de nuestra relación con ellos y de la influencia que tienen en nuestro pensamiento. Transitaremos por el puente que une letras y ciencias y exploraremos la idea de una necesaria reforestación intelectual.
TRES TEMAS - DOCE SESIONES
Posalfabetización: La era posalfabeta | Posalfabetización y aprendizaje | Posalfabetización y mentalidad tecnológica | La lectura bajo la lupa | Digitalización y educación: Nuevas tecnologías: ¿herramientas neutrales? | Digitalización y atención | Sobre la tiranía algorítimica | El mundo a un clic: la paradoja de la abundancia digital | Reforestación intelectual: El scrolling y los ritmos del pensamiento | Entornos que creamos y entornos que nos crean | La cultura como resultado no planificado | Verdadera abundancia, verdadera individualidad, verdadera comunidad